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乌兰察布市特殊教育情况介绍
2015-07-29 10:26   来源:未知 点击:

乌兰察布市特殊教育情况介绍     乌兰察布市特殊教育学校是全市唯一一所综合性特殊教育学校。学校集聋儿语言训练、聋儿学前教育、九年义务教育、盲(聋)职业高中和残疾人就业培训于一体。学校现有在校义务教育生160人(其中小学生118人,初中生42人)。职业高中生67名。教师57人(其中副高职称6人,中级34人)。学校占地近10000平方米,建筑面积2700平方米。我市现有常住人口270多万人,按照常规万分之一的适龄残疾儿童计算,九年义务教育一项就应有270余人,加上三年学前教育、三年职高教育,理论上在校生应在450人左右。根据我校对全市三类残疾儿童入学状况调研结果看,占三类残疾儿童数量最大的弱智教育在我市尚属空白。一、   学校成立时的基本情况: 1989年,当时乌兰察布盟盟委、行署按照上级要求,针对当时我盟已有330万人口没有一所特殊教育学校的现状,决定在我盟成立一所特殊教育学校。由于当时集宁市城市面积较小,再加上严格控制城市人口,就把校址选在人口相对较少的察右前旗土贵乌拉镇。当时察右前旗物资公司由于经营不善,已停业,旗政府将物质公司的一部分划拨给了特殊教育学校,占地15亩土地和两排旧办公室(22间,近900平方米),成立了察右前旗聋哑学校,隶属察右前旗教育局管理。次年就在全盟范围内招生26人,当时学校有行政人员8人,专职教师3人,学校实行全封闭管理。二、   十八年来学校的发展状况:随着人们对特殊教育的了解,社会对特殊教育的重视,在校生人数逐年增加。1993年盟行署决定将察右前旗聋哑学校划归盟教育处管理,当时在校生49人,教师28人。随着社会各界和上级政府对特殊教育的关注和重视,聋哑学校得到了迅速发展,先后建起了一排教室(占地558平方米),509平方米的学生宿舍,300平米的学生食堂、餐厅;同时也维修、改造了原有的两排办公室。学校教师的办公条件和学生的生活、学习条件相对改善了很多。但和全区其他的同类学校相比还有很大的差距。 1999年香港企业家方润华先生个人捐资20万元为我聋哑学校建成了近500平方米的盲人学校。同年北京金钥匙中心的徐白仑先生在对全区同类学校考查的基础上也正式将聋哑学校确定为金钥匙工程的资助单位;隶属于内蒙古自治区教育厅的内蒙古自治区中部地区的“视障教育资源中心”也落户该校;隶属于乌兰察布盟残疾人联合会的“乌兰察布盟聋儿语言训练中心”也在该校正式挂牌。至此,该校已形成了一所集盲、聋哑、残疾儿童学前教育与义务教育和学前教育于一体的特殊教育学校。 2002年石家庄陆军学院援建的约200平米的大会议室落成,从此学生有了自己的室内活动场所。同年该校正式更名为“乌兰察布盟特殊教育学校”。撒盟设市后更名为“乌兰察布市特殊教育学校”。现在该校在校生16个班(其中聋班13个、盲班2个、语言训练班1个),教师57名。为适应社会的需求,考虑到学生今后的生活,该校开出了书画美术、手工编织、针织刺绣、医疗保健按摩、器乐、舞蹈、体育、缝纫和计算机九种职业课。从三年级开始人人都必需学习两种以上的职业课,由于每个年级在校生进对较少,再加上一个班的同学的兴趣和爱好也不一样。所以我们在上职业课时,打破原有班级和年级,根据学生的兴趣和爱好不同重新编班,并以职业班的形式固定下来。2005年经市教育局、市残疾人联合会批准成立了特殊职业高中和残疾人就业培训中心。职业高中当年计划招生40名,实际招收43人现已全部就业。现在我校有职业高中生四个专业67人。在此期间,政府的投入和社会各的界资助也使该校填置了不少现代化设备,现有聋儿语言训练设备一套、盲文打字机一台、盲文复印机一台,电脑10台,钢琴一架。三、   主要办学成绩 1、        办学规模逐年扩大学校全面贯彻党的教育方针,坚持“以人为本” 的教育观念,坚持“乐观进取,自强不息” 的校训,全面实施素质教育。经过18年创业,已由建校时“单一”型聋校发展成集盲聋一体的“综合型”特殊教育学校。初步形成聋儿童学前教育、义务教育、盲聋高中阶段职业技术教育的特殊教育办学体系。内蒙古中部地区视障教育资源中心还负责内蒙古中部地区金钥匙工程的教育教学指导、师资培训、资源供应等工作,并为全市11个旗市区200余所普通中小学校培养了400余名特殊教育辅导教师。显著的办学成果赢得了教育主管部门和社会各界的认可和广泛关注,2001年5月,我校作为全国贫困地区先进特殊教育学校代表(全国仅四所),以嘉宾形式参加了中央电视台《开心词典》栏目。并得到了香港联邦制药有限责任公司15万元的资助。2002年聋生张变芳在其班主任沈润兰的陪同下,到中央电视台和中国残联主席邓朴方一起参加了中央10套“扶残助学春雨行动”启动仪式。2003年3月中央电视台《焦点访谈》栏目播放了全盟“金钥匙工程”的成功经验。 2、职业教育成绩显著以职业高中和残疾人培训中心为主体,学校实行开门办学,通过智力引进、外聘兼职教师解决师资问题,通过厂校挂钩、产校结合主动争取社会的参与和支持。学校已与广东省中山市两家合资企业;北京金钥匙中心等企事业单位联系,建立了校外生产实习基地,学生除在校内学习专业技能,加强实践动手能力培养外,在高中阶段最后一学年,都要在教师的领导下,到校外各基地进行生产实习。不少学生在学校就与用工单位签订了聘用合同。到目前为止,我校52名聋生经培训后全部就业。11名盲生取得国家级中级按摩师职称后,先后在北京、呼市、集宁等地从事医疗保健按摩工作。为学生的终生发展服务,从而在人才市场和劳动竞争都十分激烈的情况下赢得了主动,受到了社会的好评。 3、社会影响不断扩大学校突出素质教育和创新教育,坚持贯彻“全面发展,个性优良,积极补偿,学有所长”的育人目标,以市场为导向,先后开设了书画美术、手工编织、针织刺绣、医疗保健按摩、器乐、舞蹈、体育、缝纫和计算机九种职业课,强化职业技术教育。从小学三年级开始每个残疾儿童都要学习两种以上的职业课,广泛培养学生的学习兴趣,开发残疾儿童的潜能。2002年12月在中国残联、书协举办的首届新世纪杯全国残疾人书法、绘画、摄影大赛中,市特殊教育学校十一岁聋童孙宏荣获优秀奖。2005年,九名聋儿还在第四界民族腾飞杯中国书画大展赛中获得2金3银3铜的好成绩,青年书法家赵龙老师被评为优秀辅导员。25名聋儿在我市和察 右前旗举办的少儿书法绘画大赛中荣获8名一等奖、7名二等奖、10名三等奖。聋儿语训成绩显著,从建校至今,已有10名聋儿回归主流社会,到普通中小学读书,25名聋儿凭借助听器、看口型与健全人交谈。2006年,聋生舞蹈队、盲生小乐队合作,参加内蒙古自治区中小学文艺汇演,荣获二等奖,参加乌兰察布市春节联欢晚会受到社会高度赞扬。体育队学生代表乌兰察布市参加自治区第二、三届残运会,勇夺七金七银八铜,为乌兰察布市赢得了荣誉。四、   目前我校存在的问题: 1、        学校地处较偏,宣传不到位。由于学校地处前旗土贵乌拉镇,镇内常住人口不足3万;且距市政治、文化中心集宁区较远,宣传工作做不到位,使大多数聋儿错过了语训的黄金时期,从而永久的丧失了语言能力。有一部分家长不知道有这么一所学校能为残疾儿童提供教学;也有一部分家长知道有这么一所学校,不知道这所学校是什么人的孩子可以来学习。因此我市残疾儿童入学率较低。 2、        学校建筑空间有限,不能容纳更多的学生就读。该校占地面积只有15亩(约10000平方米),由于历史原因学校现有的2700平方米(共七排)校舍全部是平房,除了硬化的路面外已经没有多少绿地,学生唯一的室外活动的操场也不足300平方米。学生封闭管理,全部寄宿,设计96人住宿的学生宿舍,现以容纳158人住宿,人均住宿面积不足3平米。每年新增学生只能控制在一个班(8-12人)。这也是导致我市残疾儿童入学率较低的原因之一。今年秋季职高学生入学后就面临相当大的压力。狭小的生活、学习空间对学生的身心健康发展是很不利的。也给我校的安全管理带来很大的压力。也由于场地和师资所限到现在也不能开设弱智教育(根据调研,我市弱智适龄儿童数量在比盲、聋大)。 3、学校所处的地理位置,使该校的房屋过早地成为危房。该校地处前旗云母矿地质带,地质结构疏松,再加上校园的建筑物距京呼铁路线最近处不足20米,使校内的三排房(近1500平方米)出现了不同程度的裂缝。其中一排已经乌兰察布房屋质量检验所鉴定为D级危房;另两排正在等待鉴定结果。另外频繁的火车过往,也给只能用耳朵来感知世界的盲生生活带来很大不便,也对他们的身心健康带来严重影响。 4、        学校地处较偏,给学生和家长带来了不少不必要经济负担和安全问题。该校学生来自全市11个旗(县市区),学生实行全封闭管理,往返学校必须有家长接送,学校又不在市交通中心,往返的学生有好多就不得不在集宁区住宿后再倒车到校或回家,仅此一项就每年给后山地区的学生家庭多带来600-800元的交通费用支出,对于贫困学生的家庭来说又是一项不轻的经济负担,这样一部分学生家长不愿接送孩子,导致学生往返学校的安全成了很大的问题。 5、        学校的主要对外活动在市区,而学校距市区较远,给学校的工作带来了不便和过多的经济支出。我市特殊教育学校是市教育局直属的单位,日常业务管理、工作的联系在市区。我市的经济、政治中心也在市区,学校的各种宣传和资助活动也在市区。为了工作,有时一连几周就必须有人在市区活动,正常情况平均每星期派往集宁区办事人员也多于三回,最多时一周到集宁七回,有时也同时派出多个组在市区工作。出差次数多,除差旅费支出过多外教师安全也是我们不得不考虑的大事。内蒙古自治区中部地区“视障教育资源中心”设在该校,它不仅承担着我市179名三类残疾儿童的随班就读指导工作,还承担着呼和浩特市和锡盟资源指导工作,这也给远离经济和文化交通中心的市特殊教育学校带来了过分的经济负担、工作的不便和安全隐患。 6、        学校不在市区也制约着职业高中和残疾人就业培训的发展。     土贵乌拉镇常住人口不足3万平方米,各种需求相对少,信息相对闭塞。镇内几乎没有工厂企业这会给职高生的实验、实习和两类学员的推荐就业带来一定影响。 7、        各类学生集中在同一校区,给管理工作带了不便,形成了很大的安全隐患。目前我校学生从3岁语训班到20多岁职高班,从聋生到盲生学习生活在同一空间,存在三大安全隐患:一是盲聋生活动时的相互碰撞。二是年龄大的男生哄骗小女生。三是易发传染病。 8、        部分政策得不到落实。      到目前为止,市特殊教育学校的国家投资的教育网还没有开通。校方多次联系没有结果。市民政局给学生的低保式生活补贴发到前旗民政局后多半不能兑现。 9、        教师队伍不太稳定。前旗的一部分乡镇划归集宁区后,该校部分教师的家属随之调到集宁区工作了,这部分教师的家就搬迁到了集宁,有的家属原来就在集宁区,有的孩子在集宁上学,有的因为我校是市直单位,购房时就购到集宁,这样的教师占全校教师的一半之多,一些教师宁愿请假被扣着工资也要到集宁打工,一些教师的两地生活也给工作带来了一定的影响。五、“十一五”期间我市特殊教育的发展规划市特殊教育学校作为全市唯一一所特殊教育学校,按照集宁新区发展规划,本着方便学生、方便家长、方便教师的原则,计划将市特殊教育学校进行整体搬迁到集宁新区。建成一所实用的综合性的规模为能容盲、聋类残疾儿童的学前教育、义务教育、职业高中教育和残疾人就业培训为一体的全封闭的寄宿制学校。聋生小学计划12班,在校生120人;聋生初中6班,在校生80人;职高12班,在校生120人(盲、聋生各60人)的特殊教育学校,将现有的特殊教育学校改建成为弱智教学区这就基本满足了我市特殊教育的发展需求。我们衷心希望得到各级领导的重视,社会各界的大力资助。我们相信我市的特殊教育事业必将打开崭新的局面,呈现更新的气象,我市特殊教育也必将成为全区特殊教育的新窗口。         附:乌兰察布市特殊教育学校急需物品清单捐赠电话:3901362、3901082 联系人:刘成全(13171301978)          纪宏泰(13947474333)乌兰察布市特殊教育 2008年3月1日               乌兰察布市特殊教育学校急需物品 品名 单位 数量 用途 备注 体育器件     学生上课和活动用   学习用品     学生学习用   生活用品     学生生活用   办公用品     教师办公用   电脑 台 15 学生计算机教学用   打字机 台 1 办公用   复印机 台 1 办公用   衣物     学生生活用   棉鞋     学生生活用   上下床 套 60 学生住宿用   医疗用品     校医室用   调音台 台   盲生乐理班教学用   乐器     盲生乐理班教学用   学生餐桌 套 20 学生就餐用   书本     学生课外读物   粮油肉     学生食堂用             

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