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马山县特教教师韦宇燕:孩子快乐我就开心
2015-07-29 10:31   来源:未知 点击:

  在马山县城东面的白山镇四达社区,顺着一条狭窄的小巷,有一条弯弯曲曲的小胡同,小胡同的尽头是一所很不起眼的学校———马山县特殊教育学校。在这里,残疾儿童绽放出阳光般的笑容,似乎身体的缺陷并没有给他们的生活带来太多的阴霾,因为学校就像一个温暖的大家庭,老师像父母一样,用心去关爱他们,让这些从什么都不会做的孩子,成长为生活能自理、有一定社会适应能力和劳动本领的人。
    学生有着阳光般笑容 “长大了我要考大学”
    马山县特殊教育学校创建于2002年9月,是县里唯一一所特殊教育学校。5年来,学校以“一切为了残疾孩子的生存和发展”为宗旨,以培养学生的发展能力为办学理念,树立学生的自尊、自强、自信、自立意识,使残疾儿童成为社会有用人才。
    9月10日,记者来到这所学校看到,孩子活泼可爱,看上去与普通的孩子没什么两样。在课间,聋哑班一名打手语的小女孩吸引了记者的眼光。这名叫韦雨薇的女孩用手语兴奋地“告诉”记者:“以前在家里时,没有伙伴一起玩耍,到学校后学会了手语,有老师关心,还有很多伙伴,很开心。”
    得知记者来访,盲童班的同学特别兴奋,他们礼貌地向记者问好。“以前别人上学了,我却闷在家里,很烦。自从来到学校以后,我学会了盲文、唱歌、吹口琴,最高兴的是,认识的盲文数都数不过来,生活也能自理了。”五年级的蓝予梅摸着盲文读物说,“我很喜欢听老师讲课,只有学到更多知识,我们才能实现心中的愿望。”说到理想,她很自豪地说:“长大了我要考大学,当一名教师,教和我一样身体有缺陷的学生。”
    老师有着温暖的爱心 “孩子快乐我就开心”
    聋哑班的数学老师韦宇燕原是白沙镇中心小学的教师,去年3月带自己的学生到学校慰问时,残疾儿童的生活和学习让她内心受到了震撼,并产生了要帮助他们的念头。得知该校紧缺老师后,她就调到该校任教。虽然家人反对,韦宇燕认为自己“付出这份爱心值得”,经过反复沟通,得到了家人的支持。
    来到这所学校后,由于手语知识不足,韦宇燕跟孩子交流有困难,很多事情看起来容易明白,让孩子理解起来却非常吃力。遇到不懂表达的,她就得去翻手语书。
    上个学期,班上一名学生的举动引起了韦宇燕的注意。这名学生平时很淘气,不太听话,有一段时间他却一反常态,经常站在窗前往外望,一副心事重重的样子。韦宇燕家访后得知,孩子的父母闹矛盾,母亲到广东打工了,孩子非常想念妈妈。于是,韦宇燕和孩子的父亲长谈,让其劝妻子回来看看儿子。后来,孩子母亲从广东赶回来看儿子,给孩子解开了心结,从此孩子变得听话懂事多了。
    “我快40岁了,以后的十几年也要和他们在一起,他们快乐,我就开心。”韦宇燕的话平淡中流露出许多的感人之处。
    贫困生期待社会资助 老师为孩子找生活费
    2002年,现任马山县特殊学校校长的陆小喜到农村调研发现,很多残疾的儿童不能像正常的孩子一样上学,这让她感到很着急。陆小喜通过走村串户对残疾儿童进行统计,给家长做思想工作,越来越多的残疾儿童得以上学。
    在今年元旦文艺汇演中,学生表演的节目获得了特别奖。“通过技能竞赛、登台表演等丰富活动,让孩子体验到成功、幸福、平等的感觉。”说起学生参加活动获得的满足感,陆小喜很自豪。
    陆小喜也有为难的时候:“最大的困难,来自学生的困难。”她说,这些学生家庭贫困,生活费开支是一笔不小的负担。“其实,每名学生每月生活费只需130元,一个学期650元就能解决,希望爱心人士能给予帮助,圆他们的读书梦。”
 

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