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8岁男孩智商146 智商超人应进行特殊教育
2015-10-18 10:20   来源:未知 点击:

 他是一个8岁男孩,和同龄孩子一样,喜欢游戏喜欢玩耍,不过,当他拿出自己研究的奥数“公式”时,很多成年人都看不懂。这个8岁小男孩智力水平达146分,已在家学习初中数理化课程,学校和家长觉得跟不上他的求学步伐,但又不知该咋引导教育。
 
  仔仔这样解奥数题你看懂了吗
 
  题目:天天幼儿园有170名学生,其中男生人数的3/4和女生人数的2/3相等,这个学校男生和女生各有多少名?
 
  ■仔仔的解题方法:
 
  3/4+2/3=9/12+8/12=17/12
 
  170除以17/12=120
 
  120乘以8/12=80(男生人数)
 
  120乘以9/12=90(女生人数)
 
  仔仔说,他的思路是将总人数先进行压缩,将其比例相加得出一个总比例,再用总人数除以这个总比例就得出压缩后的总人数,然后再乘以男女生各自的比例就得出结果。
 
  ■方程解题:
 
  记者按照方程解题,得出相同的答案。
 
  {x+y=170 3/4x=2/3y
 
  x=8/9y
 
  17/9y=170 y=90 x=80
 
  >>讨论
 
  该不该为“天才儿童”设计未来?
 
  采访中,仔仔的家长、老师、学校一方面为发现这样智力超常的孩子感到骄傲,同时也在为这个孩子的后续教育发愁。天才儿童到底该如何培养?
 
  西安交大招办主任:如果不进行特殊培养 孩子特长会逐渐被同化
 
  西安交通大学招生办公室主任訾艳阳曾对媒体说,“不管是在国际还是国内,对于一些孩子智力突出,在某些方面明显优于同龄人的现象都是公认的,如果不采取特殊的机制和教育手段对这些孩子进行有针对性的培养,随着年龄的增长,这些特长就会逐渐被同化,特殊才能就会慢慢消失。教育公平,最大的公平是因材施教,在对每个学生因材施教还不现实的情况下,有选择地对一些具有创新潜能、智力超常的孩子进行打破常规的特殊培养以及教育资源的特殊配置,探索基础教育与高等教育人才培养的有效对接,是很有必要和意义的。”
 
  家长李先生:孩子成长比成才更重要 慢慢来不能急
 
  儿子上小学五年级的李先生觉得,就像植物生长一样,孩子成长同样需要足够长的时间和过程,不能为了成才就忽略了孩子的成长。
 
  “个人品质、良好的性格、健全的身心,这些都是孩子成长最关键的因素。”李先生说,他觉得不应该将孩子的教育特殊化,即使他是一个天才儿童,因为孩子的成长本身就是一个社会化的过程,需要和同龄人在一起学习生活玩耍,不能为了成才就让他脱离自己的圈子。家长完全没有必要为孩子提前规划,让他按部就班地接受学校教育,然后利用课余时间带着孩子进行探索学习,图书馆、名校名师,这些都是学习的途径和资源,没有必要非得走一条特殊的道路。
 
  网友:有的说要专门培养 有的认为不能只有学习
 
  网友“旭子”:加把劲,14岁上南开的都有,还得抓紧,全面发展。
 
  网友“飞雪”:应该让孩子接受特殊教育进行专门培养,中国缺乏专业领域的大师,有天资的就该从小培养。
 
  网友“天涯”:家长应吸取“伤仲永”的教训,让孩子慢慢长大吧。
 
  网友“烽火”:不能只有学习,有多少才华出众的,因为没有日常生活经验,最后都销声匿迹了。

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