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衢州市实施“三大工程”构建教育人才培养新模式
2015-11-02 19:04   来源:未知 点击:

近年来,衢州市按照“民生为本、人才优先”的理念,创新实施人才招引活源、高端人才资源共享、人才素质均衡提升等“三大工程”,全力构建教育人才培养新模式。截至2015年,全市共有名师311人次,名校长69人次、在职省特级教师34人、在职功勋教师4人、正高级教师3人。
一是实施人才招引活源工程。强化人才源头建设,加大优秀毕业生外招力度,每年到中国人民大学、华中师范大学、华南师范大学等名校举办专场招聘会,为“211”、“985”等重点院校毕业生开辟绿色通道,从中选拔适教乐教的人才纳入教师队伍,为优秀人才选拔培养储备新生力量。近三年,市直学校共招聘242人,其中通过绿色通道引进的高层次人才共计16人。
二是实施高端人才资源共享工程。积极开展在职省特级教师跨县(市、区)带徒、名师跨校带徒活动,在教书育人、教育科研、培养教师等方面搭建资源共享平台,加大教育人才在区域范围内的交流力度。截至目前,共建成高中市级学科基地10个、专家工作站9个,重点创新团队1个,名特师工作室30余个。近三年,组织特级教师、名师市域内送教达600多人次,为学校教师上课、评课或作讲座达200余次。2014年,在职省特级教师与名师共带徒353人。
三是实施人才素质均衡提升工程。注重师资队伍内部的优化,出台《关于进一步加强中小学班主任队伍建设的若干意见》等政策文件,通过启动校级领导后备干部选拔培养工程、开展全市中小学教师和教研员专业文化知识考试、举办班主任工作论坛等,加强对后备和现有人才的培养,不断提升师资队伍的整体素质。近年来以“两荐一试”方式公开选拔的9名市直学校校级领导后备干部,现均已成为各校党政班子成员。

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