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美国闻名心理学家桑代克通过动物试验
2015-08-01 10:14   来源:未知 点击:

 
    20世纪初,美国闻名心理学家桑代克经过动物试验,提出了闻名的“刺激—反响”学习理论。他把饥饿的掐关在特制的笼子里、笼子外面放着描喜欢吃的鱼或肉。猫非常饥饿、在笼子里蹦来跳去.乱抓乱挠,试图出去。偶然间,掐碰开丫门栓,出笼吃到了食物。不断重复这个试验,描测验的过错不断减少出哭的时间越来越快,最终门栓对猫已提疑问。
    桑代克认为人的学习和动物相同,也是不断试误的进程,经过试误建立了疑问与解决办法之间的联系,个别的大多数学习是不断“试误”的进程,经过不断的犯过错,人才取得技能和身手。
  如果说人与动物有所不同的话、人在试误的时分会作有意识的剖析和挑选。
    由此可见,全国没有一个不犯过错的孩子、即使他是—个天才,他也是在不断犯各式各样的过错中生长起来的。鲁迅先生早就说过:即使是个天才,生下来时的榜首声啼哭,也和往常的儿童相同诀不会是一首好诗。
    本来,孩子是不是会在过错的道路上走下去,要害看成人怎么对待孩子犯过错。是不允许孩子犯过错、掠夺孩子生长的时机,仍是结孩子合理的空间和必要的引导,让孩子自个生长?
    同理,爸爸妈妈学习做家长的进程也是一个不断犯过错的进程,没有过错就没有学习,没有学习就没有生长。全国没有人一下子就能做好家长,即使他是一个专业的工作者,他也是在做家长的进程中,不断学习做好家长的。
    所以,我情愿与家长们共享我的测验、尽力、失误、经历误、生长、苦楚和美好!
 

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